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  往期回顾:    高级检索   出版日期: 2025-09-10
2025-09-10 第03版:礼赞节日致敬教师 大 |  中 |  小 

警营教官把法条变成办法

作者:□河南法治报记者张杰通讯员汪连红 来源:河南法治报 字数:952
受访师生
固始县公安局沙河铺派出所副所长李正 固始县公安局沙河铺派出所民警 徐睿
    记者:您作为派出所的警营教官,主要开展哪些教学内容?
    李正:作为警营教官,我主要负责本所及周边乡镇派出所新入职民警、辅警的基础培训。教学内容紧扣基层执法需求,包括接处警规范、执法文书制作、基础装备使用、常用法律应用。
    记者:警营教官的教学形式有哪些?
    李正:警营教官讲得最多的是“马上能用”的技巧。比如,在如何处理矛盾纠纷方面,我们不会只讲法条,而是讲透怎么界定责任、怎么调解才能顺利化解矛盾。在教学实践中,我们常以“案例复盘+情景模拟”的形式进行授课,让学员学会如何与群众沟通;在日常出警遇到复杂警情时,会当场讲解处置要点。
    记者:在教学实践中,您有印象特别深刻的故事吗?
    李正:去年,我带一批学员实习时,小张第一次模拟处置醉酒男子闹事,只会说“你涉嫌扰乱公共秩序”,结果被“当事人”怼得说不出话。我没有直接批评他,而是通过复盘我处置的一起真实案例进行讲解,教小张先观察“当事人”的状态,用暖心的话语拉近距离,再通过法律条文进行开导和劝说。后来,小张在第一次独立处警时,就通过递水、拉家常等方法,成功把“当事人”劝回了家。那一刻,我觉得教他们把法条变成办法才是当教官的意义。
    记者:讲讲让您印象深刻的师徒故事?
    徐睿:入警后,我的第一位老师就是师傅李正。我特别佩服他,他总能从细节中抓住关键。
    去年冬天,辖区发生一起交通肇事逃逸案,现场只留下黑色塑料碎片和模糊的刹车痕迹。师傅赶来后,捡起碎片摸了摸说:“这是小型货车的后挡泥板,边缘有新断裂痕,说明车辆刚维修过。”他又查看了刹车痕间距说:“因为车速不快,肇事车辆可能是周边村镇送货的本地车辆。”他带着我走访周边修车厂,果然发现肇事的蓝色货车前几天刚换过挡泥板。蹲守抓捕时,师傅教我先观察肇事车辆前保险杠的细微划痕,比对现场遗留痕迹后很快锁定了证据,最终破获了此案。
    记者:最想对师傅说什么?
    徐睿:师傅,教师节到了,我想跟您说声“谢谢”。从刚入警到现在,一直是您带我出警、教我办案,从怎么跟群众沟通,到怎么把法条用对。您不仅教我业务,还教我怎么当一名“心里装着群众”的基层民警。您常说:“执法要有温度,更要有底线。”在以后的工作中,我会继续踏实工作,不辜负您的教导。在此祝您身体健康,出警平平安安!
 
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