再次接到老师的电话，高翔觉得是时候跟儿子谈谈了。
  “你跟爸爸说说，为什么上课总是踢前排同学的凳子，还东张西望不好好听讲？”
  “前面的同学不跟我说话，我就踢他……树枝上有小鸟在叫，可好听了，我想跟他们一起飞到天上去玩儿。”
    儿子是个聪明活泼的孩子，怎么能让他静下来，集中注意力好好上课？看着儿子顽皮可爱的样子，高翔想到了杨警官，想到了紫手环。
    那时的高翔是一个苍蝇见了都绕着走的问题青年，入所后被分到了杨警官负责的三中队。杨警官文质彬彬的，话不多，句句都有分量，声音不高，常常不怒自威。
    每天出操、学习和劳动，杨警官即便不在现场，也好像是眼观六路耳听八方，队里什么事情他都知道。
    班会的时候，杨警官经常讲一些故事，结草衔环、乌鸦反哺、羔羊跪乳、蛇雀之报等，讲得慢条斯理，缓中有进。刚开始大家都不怎么爱听，杨警官也不着急，天天说日日说。后来高翔觉得，这些故事已经烙在他的心里了，也就不由自主地思来想去。杨警官还经常组织他们看书、唱歌，还说一个新习惯或者新理念的形成并得以巩固，至少需要21天的时间，这是一个从“刻意、不自然”到“顺从、
自然”，再到“认同、内化”的过程。每个人是自己的主角，不要指望别人改变你、赞美你，唯有我们自己努力坚持，才能让自己变得更好。
    杨警官给每人发了一个紫色的有弹性的手环，要求大家每一次想抱怨或者有不满情绪的时候，都拉一下手环弹一下自己，还让两个人相互监督。大家觉得很有意思，听到对方抱怨时，就拉起手环弹他一下，在对方手腕上留个浅浅的红印。后来他们发现，弹一下没多疼，对方却抱怨得少了，心态也平和了。这样一来，大家相互就有了比较心，都在暗暗竞争，看谁被弹的次数少。一个21天、两个21天，慢慢地，还真改变了一些坏习惯。
    回归社会后，高翔和以前的朋友断了联系，生活完全改变了。现在，高翔回忆起那时的情况，感觉很惭愧，也很感激，是杨警官春风化雨的教育方法挽救了他。
    高翔拿出紫手环，问儿子：“你知道紫色代表什么吗？”
    儿子摇摇头。
  “紫色代表改变和新的开始。你想要像小鸟一样自由飞翔，那就要先学本领，学本领就要养成好习惯。爸爸和你一起做个游戏，看看谁能坚持下来，并养成好习惯，好不好？”
    儿子拍拍手，连声说：“好、好……”
  （作者单位：洛阳市黄河桥强制隔离戒毒所）