本报讯（河南法制报记者王园园）职业教育承担着培养“大国工匠”的责任、职业教育助力扶贫攻坚、服务乡村振兴。我省的职业教育工作做得怎么样？8月27日，省人大常委会召开职业教育工作情况汇报座谈会，听取省政府及省直有关部门关于职业教育工作情况的汇报。省人大常委会副主任徐济超出席会议并讲话。
    职业教育一直是从国务院到地方省市在教育领域关注的核心之一，从2017年底开始，国务院和教育部陆续推出关于产教融合、校企合作以及终身职业技能培训等多项文件。此前，国务院印发了《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》，对国务院此前确定推行的终身职业技能培训制度措施作了具体规定。
    去年，河南省印发了《深入推进全民技能振兴工程大规模开展职业技能培训行动方案（2018—2022年）》。其中提到，到2022年，河南省累计开展各类职业技能培训1500万人次以上，技能人才总量达到810万人，其中高技能人才总量达到230万人。职业教育在校生规模达到280万人。该方案提到，河南省将建设300所省级职业培训品牌院校，推动10所以上普通本科高校或独立学院向应用型高校转型发展。同时，鼓励职业院校与省外知名职业院校合作，试点开展学分互认、课程互选。提升职业院校信息化基础设施建设水平和服务保障能力。
    徐济超指出，要从长远和年度工作角度深刻认识职教工作的重要意义，聚焦监督促进的工作重点，把推进职教布局的实施、提升职教质量、加强职教发展的保障作为当前也是今后一个时期职教工作推进的重点和职教监督调研工作的重点，坚持问题导向，加强与政府方面特别是教育、人社等部门沟通，找准突出问题，在调研中要核准深化这些问题，还要发现问题、研究问题症结、促进问题解决，在一线调研中形成优质调研报告，围绕工作目标，务实高效履行好监督职责，不断推进我省职教工作迈上新台阶。
    省人大教科文卫委主任委员、常委会教科文卫工委主任朱清孟主持会议。省人大教科文卫委副主任委员訾新建，常委会副秘书长韩长峰，常委会教科文卫工委副主任高莉萍参加会议。会上，与会人员学习了省人大常委会办公厅《关于印发〈河南省人大常委会听取和审议省政府关于职业教育工作情况专项工作报告的实施方案〉的通知》。