本报南阳讯（记者王海锋通讯员樊平起）如今，手机、电脑的菜单式点击已经广泛地进入我们的日常生活，这种信息化界面进入方式以其快捷、直观的特点深受人们喜爱。今年以来，桐柏县检察院把这一模式引入法制副校长的普法预防教育过程中，不仅创新了工作模式，而且增强了这一工作的实效性和趣味性，受到了当地师生的热烈欢迎。
机制“菜单式”师生可选择
    以往受聘的法制副校长开展法制教育，一般由学校邀请挂职的检察官上法制课或作法制报告，形式单一，互动性差，预防青少年犯罪、普及法律知识等工作流于形式。针对这种情况，该院在认真走访调查的基础上，和县教育局联合制定了《法制副校长“菜单式”运行管理机制》，即把14名被聘任的法制副校长的名字、职务、法律专业背景、擅长领域、挂职学校、联系方式等个人信息制作成法制副校长个人情况“菜单”，与检察机关为学校提供的“法制快板书”、“视频案例课”、“普法联欢会”等新颖的教学方案“菜单”一起张贴在各个学校的黑板报、公示栏以及教育部门的局域网上。每个学校在拥有自己固定挂职副校长和数个教案的同时，广大师生可以在充分了解“菜单”信息的基础上，集中意见按需点“菜”。
“菜单”受欢迎 引起师生共鸣
    该机制一经试行，法制副校长们的电话顿时响个不停。“喂，王检察官吗，我们这里的学生对您的专业特长很感兴趣，想请您给我们上一堂公开课，行吗？”更有一些学生直接用当下流行的网络用语短信留言：“刘检察官，您是我的‘菜’，我有问题想和您交流……”
    该县县直某高中学生小刘就是法制副校长引入菜单模式管理后受益的第一位学生。小刘从小在单亲家庭长大，性情暴躁，经常因琐事殴打同学，甚至用刀在自己的课桌上刻上“暴力解决一切”的座右铭。法制副校长菜单公布后，老师和同学通过菜单联系到了侦查经验丰富、善于啃“硬骨头”的桐柏县检察院副检察长李峰。
    李峰了解情况后，决定对小刘采取一种特殊的教育方式：即利用到监狱或看守所办案的机会，安排合适时间带小刘到上述场所，让其亲身感受法律冷酷无情的一面以及被羁押人员失去自由的痛苦。特殊的见闻加上李峰的教育引导，半个月下来，这个平时动不动就用拳头“说话”的小刘不见了，自习室里经常能看到他学习的身影，同学们都说他变得腼腆、文气了……
平台得认可 服务青少年
    截至10月底，该县师生通过“点菜”平台已点“菜”64次，解答问题140余个，挽救迷途学生21人；法制副校长接到点“菜”后到校上特色法制课24次，发放学生守法教育读本2000余册，受教育学生9000余人。特别是秋季新学期开学以来，许多家长通过“菜单式”法制副校长公示牌主动联系咨询该院被聘的法制副校长，内容涉及学杂费交纳、师资力量配备、学生升级调班、孩子如何管教等方面，充分反映了广大师生及家长对法制副校长工作的支持和信任，收到了良好的社会反响。
  “青少年是国家的希望和民族的未来，他们的法治素养决定了国家未来的法治水平，检察机关有责任通过不断创新工作模式，让法制副校长成为学校的得力助手、青少年的良师益友，从而更好地服务青少年法制教育系统工程，为培养未来守法公民作出自己的贡献。”桐柏县检察院检察长曾军说。