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2012-12-07 第20版:法治综合
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基层快讯 |
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作者: 来源:河南法制报 字数:1965 |
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四措并举打造学习型法院 本报讯 长期以来,偃师市法院以“建一流队伍、创一流业绩”为目标,着力打造学习型法院,培养学习型法官。一是领导带头,增强示范效应。领导班子坚持“以人为本、素质强院”的发展理念,做到带头参加集中学习、带头做读书笔记、带头开展批评与自我批评。二是形式灵活。 增强趣味效应。努力打造便捷多样的学习平台,积极探索新的学习形式,全方位培养锻炼干部,强基固本。三是强化制度,增强管理效应。 该院不断强化党内学习制度、考核激励和选人用人机制,确保学习效果。四是强化宣传,增强引导效应。 该院注重放大学习效应,坚持以案释法,寓教于法,有效提高公民的法律意识,增长干部的法制观念,促进了社会和谐稳定。(王双喜魏爱萍) 规范押解制度 确保押解安全 本报讯 洛阳市吉利区法院法警队长期从事长途押解工作,为保障押解工作的安全顺利的进行,该警队积极落实队长负责制,从提审、押送到送回都制定了相应的措施,确保刑事庭审工作的顺利开展。多年来,该队没有出现过任何押解事故。(王红战程玉峰) 午夜猖狂盗车 监控锁定被擒 本报讯 冬季严打在偃师市公安局如火如荼展开,为全面策应活动取得圆满成功,偃师市公安局视频监控中心调整监控方案,划分监控重点区域、重点路段、重点时段、重点单位。于近日抓获一名现行盗窃嫌疑人。当日凌晨,大街上车少人稀,人们早已进入梦乡,但监控员们仍保持高度警惕,当巡逻至市医院后门时,监控员曲琼辉发现一男子,神色慌张,鬼鬼祟祟从医院搬出一辆自行车,遂拉近镜头仔细观察,发现自行车大锁没有打开,迅速向城关镇派出所发出指令,一时左右,该镇派出所民警到达现场,在距离门口东20米处蹲守,嫌疑人将第一次盗窃所得自行车装上三轮车,再次返回医院又盗窃第二辆时,监控员见抓捕时机成熟,当即指令蹲守民警实施抓捕,在监控员的引导下人赃并获。 (王国栋) 依托制度创新做好社会法庭工作 本报讯 近期以来,偃师市法院在社会法庭工作中,以领导高度关注带动干警的积极性,以制度创新推进社会法庭的规范化建设,以人财物支持保证社会法庭持久发展,以包庭指导案件提高社会法官调处水平,取得了良好效果。一是提高认识,领导重视。该院党组深刻认识到社会法庭的巨大优势,并对社会法庭工作全面部署、加强业务指导。二是健全制度,规范管理。制作了10种社会法庭工作规范制度,创制了所适用的文书样式2种。三是加大投入,完善设施。积极协调基层政府部门从房屋、人力等方面支持社会法庭工作。四是加强指导,共同促进。充分发挥传、帮、带的作用,提高社会法官调处案件的水平和社会法庭工作实效。(王双喜魏爱萍) 注重培养年轻干警提高队伍业务能力 本报讯 长期以来,洛宁法院基层法庭案件多、任务重,既是解决矛盾纠纷的主战场,也是培养锻炼年轻法官的好地方。前辈们通过言传身教、在审判实践中带动的方式不断提高新同志的业务素质。据悉,老干警针对新干警社会经验相对欠缺,法律应用能力相对不足,法律推理和逻辑论证能力不高,接触案件相对较少,缺乏庭审控制能力、独立处断能力和调解疏导能力不足等情况,利用庭前制订庭审提纲,庭后评议等方式,帮助年轻同志选择主攻方向,并采取有针对性的措施提高年轻干警的综合素质,此举收到了良好的效果。(秦园) 偃师法院巡回审判服务群众
本报讯 今年以来,偃师市法院7个基层法庭以科学发展观为指导,深入开展“人民法官为人民”实践活动,建立健全了巡回审判长效机制,在镇、村、街道居委会调解委员会设立了多个巡回审理点,进村入户,把审理延伸到人民群众的家门口,在审理中通过邀请人大代表、政协委员、村镇干部和广大村民旁听,以案释法、教育一片,构建和谐。目前,该院基层法庭共办理巡回审判案件70件中,调撤率达90%,当场执结率达60%,取得了良好的效果。(王双喜 吉小伟) 顾县派出所抓获一盗窃犯 本报讯 近日,偃师市公安局顾县派出所民警石俊杰、肖岩、刘黎明在办理案件返回途中,在顾县镇政府家属院门口发现一可疑男子手里提了四快电动车电瓶行为鬼祟。出于职业敏感,民警上前询问,该男子自称电瓶是给他姑家送的,民警让其说出姑家地址时,该男子吞吞吐吐,当民警让其到他姑家时该男子撒腿就跑,刚跑出10米远就被民警抓获。经讯问,犯罪嫌疑人赵某伙同巩义市人马某(外逃)到顾县镇政府家属院将谢某停放在家属院楼道内的黑色英克莱电动车后座撬开,把电动车上的两组共四块电瓶盗走,行至教育组门前路上时被民警发觉,本想蒙混过关,却被民警当场识破并抓获。目前犯罪嫌疑人赵某已被刑事拘留,对另一名涉案人员的抓捕工作还在进行中。 (王国栋) 法制宣传日 法官上街头 本报讯12月4日是第十二个全国法制宣传日,当天,洛宁县法院积极组织形式多样的宣传活动,在县城东花坛设置了法律宣传栏,并派出办案经验丰富的法官和群众面对面回答咨询并散发法制宣传资料,取得了现场群众的一致好评。 (金少锋) |
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